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Die Kinder dürfen in der Osterwoche auf der Gruppe Türkis Sackhüpfen spielen. Die Kinder waren konzentriert dabei und hatten richtig viel Spass! Es war toll zu sehen, wie sie lachten und um die Wette hüpften. Wir haben gelacht und uns bewegt, und es war eine grossartige Möglichkeit, die Osterwoche zu feiern.

Verfasserin: Sadia

Da die Kinder im Moment im Paw Patrol Fieber sind, dachte ich mir, ich greife das Thema auf. Wir haben gemeinsam einen riesen grossen Chase aufs Papier gezeichnet und anschliessend unserer Kreativität freien lauf gelassen. Zum Abschluss gab es noch eine Paw Patrol Torte, welche wir gemeinsam zubereitet hatten.

Verfasserin: Sabrina

Beim Heutigen Angebot schauen wir uns die Uhr etwas genauer an. Wir besprechen:

– Welche Uhrzeiten kennen wir?

– Um welche Uhrzeit stehen wir am Morgen auf? Wie werde ich geweckt?

– Für was ist der grosse Zeiger bei der Uhr?

– Welche Zahlen stehen auf der Uhr? Welche Zahlen kenne ich?

– Kann ich die Uhrzeit von der Wanduhr, auf unsere Holzspieluhr übertragen, in dem ich die Zeiger genau gleich stelle?

Und vieles mehr besprechen und diskutieren wir. Die Kinder können ihr Wissen einbringen und zusammen finden wir sehr schnell heraus, wie die Uhr und unsere Uhrzeit funktioniert.

Verfasserin: Claudia

Für den Hefeteig

•  500 g Weizenmehl
•  80 g Butter
•  250 ml Milch (lauwarm)
•  70 g Zucker
•  1 Ei
•  1 Päckchen Trockenhefe (oder 1/2 Würfel Frischhefe)
•  1 Prise Salz

Für die Quarkmasse

•  2 Eier
•  350 g Magerquark
•  80 g Zucker
•  1 Päckchen Vanillepuddingpulver
•  1 Päckchen Vanillezucker
•  geriebene Zitronenschale

Für den Belag

•  410 g Aprikosen (halbiert, 1 Dose)

So werden die süßen Spiegeleier zubereitet:

1. Bereite zuerst den Hefeteig zu. Erwärme die Milch lauwarm in einem Topf und rühre den Zucker, die Butter und die Hefe ein, so dass sich alles auflöst.
2. Gib das Mehl in eine Schüssel und füge die Hefemilch und das Ei hinzu. Knete alles zu einem geschmeidigen Hefeteig. Lass ihn abgedeckt an einem warmen Ort für etwa eine Stunde gehen. Länger schadet nicht.
3. In der Zwischenzeit bereitest du den Belag vor. Gib dafür den Quark mit den Eiern, dem Zucker, dem Vanillepuddingpulver und Vanillezucker sowie dem Zitronenabrieb in eine Schüssel und verrühre alles mit einem Schneebesen.
4. Gieße die Aprikosen in ein Sieb und lasse sie gut abtropfen.
5. Knete den Teig nach der Ruhezeit nochmals gut durch und rolle ihn dann flach aus. Stich mit Hilfe eines Bechers Kreise aus.
6. Heize den Backofen auf 180°C Ober- und Unterhitze auf.
7. Belege ein Blech mit Backpapier.
8. Ziehe die Teigkreise mit den Händen in Eierform und lege sie darauf. Verteile nun die Quarkmasse auf den Eiern und lege zum Schluss als Eidotter je eine Aprikosenhälfte darauf.
9. Backe die Spiegeleier für 20 Minuten.

Verfasserin: Martina

Plötzlich ist es draussen richtig warm geworden. Die Blumen blühen und der Frühling ist endlich da. Heute hatten wir Spass beim Pusten von Pusteblumen, die wir im Innenhof gefunden haben. Das Pusten einer Blume ist eine „oral-motorische Übung“ und erfordert langsame, bewusste Atemzüge, die helfen, unsere Atmung zu regulieren. Wenn wir pusten, atmen wir tief und rhythmisch, was unseren Herzschlag auf natürliche Weise verlangsamt und die Entspannungsreaktion des Körpers auslöst. Dies kann zu einer Verringerung der Stresshormone und einem Anstieg der Gefühle von Entspannung und Ruhe führen. Wenn einem die Geduld beim Pusten ausgeht, funktioniert das Schütteln der Blumen auch und macht trotzdem Spass.

Verfasserin: Luisa

Am Gründonnerstag hatte ich die Gelegenheit, während dem offenen Zeitfenster ein Osterangebot zu leiten. Ich entschied mich dafür, dass die Kinder verschiedene Aufkleber auf die Ostereier kleben konnten. Dies kam bei den Kindern super an. Mit diesem Angebot wollte ich die Koordination sowie die Kreativität fördern. Zum Schluss durften sie die Ostereier mit nach Hause nehmen.

Verfasserin: Luin

Gruppe Blau hat heute einen Ausflug in den Zoo gemacht!

Verfasserin: Pinar

Aufgrund unseres Bildungsraums «Musik und Bewegung» haben wir eine spannende Auswahl von Musikinstrumenten auf der Gruppe. Während die älteren Kinder gerne ausprobieren, wie laut sie auf den Instrumenten Musik machen können, bekommen auch die Jüngeren immer wieder die Gelegenheit, herauszufinden, wie sie Klänge und Töne erzeugen können. Lucas, Liz, Santiago, Lou und Victor geniessen die Auswahl von Trommeln, Glocken, Rasseln, Gitarre und Klavier sichtlich. Auch die Toni-Box gibt ihnen die Möglichkeit Musik zu hören und diese zu beeinflussen.

Verfasserin: Caroline