Online Diary

Die Luftseilbahn Adliswil Felsenegg LAF AG – üblicherweise LAF oder Felseneggbahn genannt – ist die einzige öffentliche Luftseilbahn im Kanton Zürich. Betreiberin ist die Sihltal Zürich Uetliberg Bahn SZU AG. Bis auf wenige Ausnahmen ist die Luftseilbahn ganzjährig und bis in die späten Abendstunden in Betrieb.

Anstatt unseren üblichen Waldplatz beim Schützenhaus-Höngg, besuchen wir heute den Wald bei Felsenegg. Heute sind die Temperaturen knapp unter dem Gefrierpunkt und dementsprechend warm eingepackt starten wir zur Luftseilbahn Felsenegg. Giorgio, Sofia, Arno, Milla, Olivia, Johanna, Tanay und Robert begleiten mich zusammen mit Leunita. Den Kindern gefiel nicht nur die Fahrt mit dem Zug, sondern auch die Fahrt mit der Luftseilbahn zur Felsenegg hinauf sehr. Ganz erfreut und erstaunt waren die Kinder als die Fahrt losging. Auch das spielen im Wald war sehr schön, weil wir sogar mit etwas Schnee belohnt wurden. Auch das Zvieri durfte nicht fehlen und die warme Milch erfreute die Kinder sehr. Die Verpflegung ist immer sehr wichtig und die hinfahrt und das Spiel im Wald machte die Kinder sehr hungrig. Etwas geschützt vor den eher eisigen Temperaturen nahmen wir den Zvieri nicht wie gewohnt im Freien zu uns, sondern überdacht bei der Station Felsengg. Wo es dann auch wieder hinunter ins Tal nach Adliswil geht. Giorgio und auch Arno freuten sich im Zug auf der Rückfahrt schon riesig aufs Raclette-Essen vor der Kita, das am Abend für die Eltern stattfindet.

Verfasserin: Martina

Dany (26 Monate) will, wenn wir am Esstisch sitzen, gerne alleine schöpfen. Vor einiger Zeit war er noch mehr auf unsere Hilfe angewiesen.
Wie man auf den Bildern sieht, kann er jetzt schon gut selbständig essen. Es geht vielleicht das ein oder andere Häppchen daneben, fällt vom Löffel oder es findet nicht alles in den Mund, aber das gehört dazu. Dany ist während des Essens ausgeglichen und fröhlich. Die Kinder in diesem Alter brauchen Zeit und Raum, um die verschiednen Lebensmittel zu erforschen und alles was zum Essen gehört zu üben.

Ein Kind muss nicht perfekt Essen lernen und der Esstisch darf dabei schmutzig werden. Kleinkinder sollen möglichst alleine den Ablauf am gemeinsamen Essen mitmachen dürfen, denn so können sie lernen, wie das geht. Darum lassen wir die Kinder immer wieder alleine aus den Schüsseln schöpfen, wir helfen zum Beispiel beim holen der Schüssel oder halten sie schräg hin, wenn es nur noch wenig drin hat. Wir reichen den Kindern den Esslöffel, schöpfen dürfen sie selber. Wir tun dies dann, wenn wir das Gefühl haben, das Kind ist motorisch dazu in der Lage, es kann den Löffel halten. Auch einschenken dürfen die Kinder bei uns selbständig. Dafür haben wir kleine Glaskrüge und kleine Gläser. Bei diesen Tätigkeiten Vorbild zu sein ist uns wichtig. wir essen dazu gemeinsam mit den Kindern, zeigen, wie wir uns selber Schöpfen oder sprechen aus: Kannst du mir bitte die Sauce reichen? Wir möchten den Kindern dadurch am Esstisch eine positive Atmosphäre bieten.

Verfasserin: Soleil

Die Kinder ziehen vor dem Mittagsschlaf die Finken aus. Gaston beobachtet Nicolàs wie er den Finken nicht vom Fuss bekommt. Gaston geht zu Nicolàs hin und zieht ohne Kommentar am Finken von Nicolàs. Nicolàs ruft: „Nei, Nico Finke“. Gaston sagt ihm: „Nico helfe“, um ihm zu erklähren, dass er ihm helfen möchte. Nicolàs lässt es anfangs nicht zu, weil ihm wichtig ist, dass Gaston ihm den Finken nicht abnimmt/wegnimmt. Gaston zieht vor ihm seine eigenen zwei Finken aus und wiederholt mehrmals „helfe Finke abzieh“. Nicolàs versteht durch die Gestik, dass Gaston ihm helfen möchte und streckt ihm den Fuss zu. Gaston hilft ihm den Finken auszuziehen und wirkt dabei sehr stolz.

Mit einem einzelnen Interaktionspartner sind Kinder wie Gaston und Nicolàs im zweiten Lebensjahr in ihrem sozialen Austausch und der Abstimmung ihrer Handlungen erstaunlich kompetent. Die Kinder finden und nutzen andere Wege der Verständigung: Mimik, Gestik und Körperhaltung sind hier wichtige Elemente.

Verfasserin: Ilenia

Ist es etwa schon Frühling? Dany betrachtet die vielen violetten Krokusse auf der Wiese. Diesen sonnigen Nachmittag nutzen wir, um einen Ausflug in die Stadtgärtnerei zu machen. Naben dem schönen Park, laden
zudem das Palmen-, Tropen- und Subtropenhaus als exotische Oasen inmitten der Stadt mit einer üppigen Vielfalt an Blumen, Düften und Früchten zu tropischen Spaziergängen ein. Natürlich waren für die Kinder die Fische, Schildkröten und Vögel am spannendsten. Gespannt und aufgeregt schauen die Kinder durch die Scheibe ins Wasser, wo die Koi schwimmen. Frieda scheint zudem einen Vogel entdeckt zuhaben. Nach einem Zvieri gehen wir dann gestärkt weiter.

Verfasserin: Nadin

Um den 8. Februar gab es Schnee und war eiskalt. So konnten die Vögel doch kein Futter im Boden suchen und nicht an Insekten und Würmer gelangen. Darum wollten wir ihnen etwas helfen und haben aus Sonnenblumenkernen und Kokosfett Futterblöcke für sie hergestellt. Zuerst war das Kokosfett noch zu hart, so konnte man die Sonnenblumenkerne nicht hineinbekommen. Daher haben wir es leicht erwärmt und damit geschmolzen. Ein faszinierend schnell wechselnder Aggregatszustand. Die Sonnenblumenkerne gaben wir dann dazu. Die Kinder durften auch probieren, was die Vögel hier gerne essen. Am Ende waren die Kinder fast “hungriger” als die Vögel und knabberten vergnügt die leckeren Bio Sonnenblumenkerne. Bei einem Kern hatte es sogar noch die Schale am Samen und so konnten wir auch diese noch erkunden. Nach und nach machten verschiedene Kinder der Gruppe Rot und Orange beim Angebot mit und am Ende konnten wir die Blöcke zum härten nach draussen in die Kälte stellen.

Verfasserin: Karin

Heute gehen wir auf den Spielplatz beim Helvetiaplatz. Mit dem Tram fährt die ganze Gruppe Orange hin. Nach dem Einsteigen ins Tram setzen wir uns auf den Boden damit wir alle zusammenbleiben. Nach kurzer Zeit sind wir da und können aussteigen. In Gruppen oder alleine erkunden wir den Spielplatz. Den meisten Kindern ist dieser Spielplatz noch nicht so vertraut. Wir waren noch nicht so oft hier. Jeder findet etwas Spannendes zum Klettern, Rutschen, Schaukeln oder Verstecken. Die Zeit vergeht so schnell und wir machen uns wieder auf den Rückweg zur Kita.

Verfasserin: Claudia

Wir haben uns heute dazu entschieden, die Tiere beim GZ Buchegg zu besuchen. Mit dem Bus zu fahren, war für die Kinder schon ein Riesen Abenteuer. Als wir dann bei dem Gehege angekommen sind, beobachten wir die Ponys, die Ziegen, sowie die Esel und die Lamas.

Verfasserin: Giulia