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Menuplan KW15/2025

Menuplan KW14 / 2025

Der Frühling ist da!

Die Gruppe Blau hat einige kleine Abenteuer erlebt. Am 5. März fuhren wir mit dem Tram bis zum Zürichsee. Wir sahen Enten, Schwäne, viele Fahrräder und Autos im Verkehr. Wir sahen Boote an der Anlegestelle. Das Wetter war schön und wir haben die Sonne genossen. Am 14. März fuhren wir mit dem Bus zur Stadtgärtnerei. Dort haben wir viele Pflanzen, Fische und grosse Vögel gesehen. Am 20. März fuhren wir mit dem Tram 17 und machten einen langen Spaziergang entlang der Limmat, wo wir Enten und Schwäne im Wasser sahen, draussen Picknick gemacht haben, im Sandkasten spielten und die Ziegen auf dem Spielplatz des GZ Wipkingen beobachteten. Auf dem Rückweg nahmen wir das Tram 13. Bruno und Mauro sind den ganzen Weg zu Fuss gegangen und wir brauchten den Kinderwagen nicht mitzunehmen. Wir freuen uns auf noch mehr Ausflüge bei den milderen Temperaturen des Frühlings!
Verfasserin: Luisa

Menuplan KW 12/25

Klettern im Wald

An diesem Nachmittag unternehmen wir, mit den Kindern der Gruppe Orange, einen Ausflug in den Wald. Mit dem Bus sind wir schnell beim Bucheggplatz und gelangen von dort aus in den Käferbergwald. Beim grossen Platz mit dem Zwergli- Brunnen liegen viele Baumstämme aufgehäuft am Boden, welche eine attraktive Einladung für die Kinder zum Klettern sind. Manche der Kinder klettern auf allen Vieren über die Stämme und ein paar der Kinder wagen es Freihändig darüber zu laufen. Für Kai, Albert, Genno und Alex verwandeln sich die Baumstämme in ein riesengrosses Piratenschiff. Die Stöcke, welche sie am Boden gefunden haben, wurden zu Kanonen, mit denen sie gegen andere Piraten kämpfen. Das viele Klettern und das Piraten- Dasein macht hungrig und durstig und wir geniessen das Zvieriessen am Holztisch mitten im Wald. Wir nehmen die Stille wahr, welche nur durch vereinzeltes Vogelgezwitscher unterbrochen wird.

Verfasserin: Corina

Busy-Board

Neue Spielmaterialien ziehen immer die Aufmerksamkeit vieler Kinder auf sich. Das «Busy-Board» bleibt jedoch länger als nur die ersten Tage sehr beliebt. Während die Kinder die unterschiedlichen Knöpfe, Rollen und Verschlüsse erkunden, trainieren sie nebenbei auch ihre Feinmotorik. Zudem können die Kinder alltagsnahe Dinge üben, wie beispielsweise ein Schlüssel in das Schlüsselloch stecken oder ein Lichtschalter drücken.

Verfasserin: Alexandra

 

Wie funktioniert unser Körper

Alice war vor einigen Wochen mit ihrer Mama beim Arzt. Neugierig erkundet sie das Wartezimmer und staunt über das grosse Skelett, welches mitten im Raum steht. “Für was sind die Knochen?” oder “Wo befindet sich das Herz?” sind Fragen, die sie beschäftigen. Daraufhin kauft ihr ihre Mama ein neues Buch, welches sie stolz in der Kita präsentiert. Auch die anderen Kinder sind fasziniert von den Bildern darin und wir beginnen uns immer mehr mit dem Thema Körper zu befassen. Passend dazu holen wir auf Gruppe Lila ebenfalls ein Skelett und spielen gemeinsam Spiele, bei denen es um Funktionen von Organen oder dem Aufbau der Zellen geht. Das Thema Mensch wird zu einem richtigen Projekt auf Gruppe Lila und nicht nur Alice, sondern auch weitere Kinder konnten ihren Wissen rund um den menschlichen Körper erweitern.

Verfasserin: Anna

Eishockey-Spiel

Alex ist ein ZSC Fan. Er war schon an mehreren Eishockey-Spielen. Wie viele Spieler eine Mannschaft braucht und wie die Regeln beim Eishockey Spiel sind, weiss er ganz genau. Heute hat Alex eine ZSC Fahne, einen Schläger und Puck dabei. Das Turnier kann also beginnen. Alex instruiert die Spieler und sucht einen Platz für die Zuschauer. Und dann geht es los…

Verfasserin: Claudia

Farben kennenlernen

In unserem Bildungsraum und dem Spielangebot dreht sich gerade vieles um Farben. Liva nutzt nach dem Zvieri die Gelegenheit, sich alleine und ungestört mit farbigen Farbpaletten und Folien auseinanderzusetzen. Sie legt die verschiedenen Behälter um sich, füllt, leert, sortiert die Folien farblich passend oder nach ihrem Geschmack in die Behälter. Das Interesse bei Lou wurde durch Liva auch geweckt, indem sie kurze Zeit später ein farbiges Folienbuch erkundet. Das allgemeine Interesse an den Farben Blau, Rot, Gelb, Grün usw. ist gross. Es geht ums kennenlernen, anschauen, benennen der Farben gemeinsam mit uns Bezugspersonen. Die Kinder greifen Spielideen anderer Kinder auf, beobachten Situationen und ahmen nach, dies vor allem jüngere bei den älteren Kindern.

Verfasserin: Carmen

Menuplan KW 10